Anak-anak merupakan mutiara yang
sangat berharga. Pribadi-pribadi yang sedang berada di masa keemasan untuk
mulai dikenalkan dengan dirinya dan dunia luar. Lugu, alami, dan berkutat dalam permainan. Dunia
anak adalah dunia yang menyenangkan, dunia bermain. Kekontrasan ini menjadi
tantangan ketika kita mencoba mendidik anak dengan cara-cara yang menekan dan
tidak menyenangkan, keluar dari konteks permainan. Mereka akan stres, berontak,
dan hasil yang baik pun tak akan tercapai.
Menjadikan anak-anak Indonesia
BerSeRi (Bersih, sehat, dan mandiri) tentu tak lepas dari fitrah anak-anak
tadi. Intinya, menyusupkan nilai-nilai karakter tersebut ke dalam permainan
mereka. Tak harus mahal atau rumit, cukup gunakan kreativitas kita. Bila
kreatif, hal ini bahkan bisa dilakukan tanpa biaya. Saya masih ingat dulu
ketika kecil pernah melakukan permainan semacam ini dengan sepupu saya. Dia mengajak
saya untuk beradu cepat memungut sampah daun. Siapa yang mendapat sampah daun
terbanyak dan tercepat lalu memasukkannya ke dalam tempat sampah dialah
pemenangnya. Tak ada hadiah sebenarnya, hadiahnya adalah perasaan sebagai
pemenang (juara). Kesampingkan perasaan jijik, karena kita bisa mencuci tangan
setelahnya. Pengalaman lain saya alami bersama adik. Jarak umur kami sangat
jauh, jadi di saat ia masih bayi saya sudah besar. Kala itu saya mengajaknya
bermain terowongan. Permainan ini dibuat dengan menyusun beberapa bantal hingga
membentuk terowongan, lalu kami lewat di bawahnya. Ia sangat menyukainya. Anda
bisa melakukan banyak hal lain sesuai kreativitas Anda, bahan-bahan/alat-alat
yang tersedia, dan minat serta sifat si anak.
Di masa saya kecil banyak sekali
permainan yang mendukung anak tumbuh BerSeRi. Sebut saja engklek, egrang,
dakon, bentengan, petak umpet, gobag sodor, lompat tali, ular naga, hula hoop, bongkar
pasang, layang-layang, main boneka bersama, rumah-rumahan, guru dan murid,
dokter dan pasien, masak-masakan, polisi dan pencuri, lempar tangkap bola, dan
sebagainya. Tiap permainan membawa nilai pendidikan karakter tersendiri. Permainan
yang melibatkan lebih dari satu orang melatih mereka untuk bisa bekerja sama,
toleransi, bersosialisasi, menerima kekalahan, menjadi pemimpin, menyadari peran
masing-masing pemain (sebagai pemimpin, bawahan, kiper, polisi, pencuri, dan
lain-lain), berempati, bersiasat (mengatur strategi), melatih kecerdasan emosi,
sportivitas, dan lain-lain. Permainan yang melibatkan fisik bisa meningkatkan
kecerdasan kinestetik dan fleksibilitas tulang, melatih koordinasi, membuat
anak menjadi tangguh, sehat, aktif, inisiatif, tangkas, dan kuat. Permainan yang
dilakukan di luar ruangan membuat fisik anak kuat terhadap perubahan alam
(panas dan hujan). Dengan bermain
bersama orang lain, mereka belajar untuk berinteraksi, berhubungan dengan teman
yang sifatnya berbeda-beda. Mereka belajar untuk menjadi anak yang baik
sehingga bisa diterima dan disukai teman-temannya. Mereka belajar untuk hidup
bersih, karena jika dirinya kotor , jorok, dan bau dia akan dijauhi
teman-temannya / teman-temannya dapat terganggu, mungkin juga akan disertai
ejekan dari teman-temannya. Ketika dia salah/berbuat buruk, ada teman-teman
yang mengingatkannya (ada kontrol sosial secara alami dari teman-temannya). Di samping
itu, dia akan sehat secara emosi/mental. Manusia adalah makhluk sosial,
berkumpul dan bermain bersama teman membuat emosi/mental sehat sehingga
mendukung fisik yang sehat.
Belajar melalui permainan bersifat
otomatis. Mereka tidak sadar telah belajar, namun nilai-nilai itu akan tertanam
dalam dirinya. Suasana otak yang rileks membuka masuknya informasi
sebanyak-banyaknya ke dalam otak. Ketika hal itu berulang akhirnya akan menjadi
kebiasaan dan kemudian puncaknya akan menjadi karakter. Intinya adalah memilih
jenis permainan yang tepat dan teman bermain yang tepat. Pilih teman bermain
yang berkarakter baik tentunya agar bisa menularkan sifat-sifat dan sikap-sikap
yang baik terhadap anak.
Permainan yang ada dewasa ini
kurang mendukung ke arah itu. Sebut saja game, PS, media sosial,
smartphone/tablet, laptop, dan sebagainya; membuat anak menjadi lebih
individualis, berada dalam dunianya sendiri, kurang tanggap terhadap lingkungan,
apatis, emosional, kecanduan, bahkan mudah mengakses hal-hal yang belum layak
dikonsumsinya. Permainan semacam itu seringkali dimainkan seorang diri dan
tidak membutuhkan/hanya membutuhkan sedikit gerak sehingga tubuh menjadi kurang
sehat.
Upaya untuk mendukung anak
Indonesia BerSeRi ini tak lengkap rasanya tanpa adanya keteladanan dan
kepercayaan. Ini kunci yang sangat penting terutama untuk memupuk kemandirian.
Secara alami anak-anak suka mencoba dan membantu, namun seringkali
orangtua/orang dewasa melarang mereka karena tidak mempercayainya dan tidak
menyukai hasil pekerjaan/bantuan mereka. Pekerjaan itu akan dikritik dan
kembali diambil alih oleh orang dewasa, anak-anak tidak boleh ikut
serta/membantu. Hal semacam ini membuat anak tak mau membantu lagi. Izinkan mereka,
beri apresiasi, dan tetap awasi keamanannya. Mencelanya bisa membunuh
kreativitas dan inisiatifnya untuk membantu atau melakukannya sendiri. Tunjukkan
cara yang benar untuk melakukannya tanpa harus memarahi, menghina, atau
melarang mereka. Libatkan mereka untuk membantu aktivitas Anda sehari-hari,
namun tetap dengan cara yang menyenangkan. Keteladanan dari orangtua/orang
dewasa membantu memudahkan kita dalam mengarahkan si anak. Anak membutuhkan
model untuk dicontoh, selain itu mereka juga membutuhkan sosok yang
berintegritas. Jika kita menyuruh anak namun kita sendiri tidak melakukannya
maka ia akan sulit untuk mematuhinya.
Yah, mendidik anak memang seperti
mengukir di atas batu. Merupakan tantangan tersendiri untuk mencari cara yang
paling tepat untuk membuat anak-anak Indonesia makin BerSeRi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar